어린이집 보육프로그램 (만0세 ~ 만2세)/ 표준보육과정 적용
목적- 표준보육과정은 어린이집에 다니는 영·유아를 대상으로 어린이집 내외에서 영·유아의 흥미와 발달, 문화에 바탕을 둔다.
- 경험하는 여러 활동을 매일의 일과를 통해서 함께 사는 사회에서 자신의 역할을 잘 할 수 있는 민주시민으로서의 기초 자질을
- 형성하고, 영·유아들이 심신이 건강하고 전인적인 발달을 이루어 행복한 사회구성원으로 자라도록 하는데 목적을 둡니다.
| ① 기본생활 | 일생의 기초가 되며 사회생활의 기본이 되는 건강, 영양, 안전에 관한 지식과 기술을 습득하고 바르게 생활하는 태도를 기른다. |
|---|---|
| ② 신체운동 | 자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식하고, 일상생활에 필요한 기본운동능력을 기르며 신체 활동에 즐겁게 참여한다. |
| ③ 사회관계 | 자신을 존중하고 가족과 또래 및 지역사회와 긍정적인 사회관계를 형성하며 유능한 사회 구성원이 되기 위해 필요한 사회적 지식과 태도를 기른다. |
| ④ 의사소통 | 듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는 의사소통능력과 기초적인 읽고 쓰는 능력을 익히는 데 필요한 올바른 언어생활 태도와 능력을 기른다. |
| ⑤ 자연탐구 | 다양한 감각을 이용하여 주변 사물과 환경을 지각하고 탐색하며 이러한 과정에서 발생하는 의문점을 해결하는 데 필요한 수학적ㆍ과학적 기초능력을 기르는 내용으로 구성한다. |
| ⑥ 예술경험 | 사물이나 소리ㆍ자연예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 탐색하며 생각이나 느낌을 음악ㆍ동작ㆍ극ㆍ미술로 표현하고 표현된 것들을 보고 즐김으로써 감성 및 창의성을 기른다. |
- 영아들이 직접 텃밭을 가꾸며 여러 가지 식물의 모습을 관찰할 수 있고, 다양한 꽃과 열매를 관찰하며 자연에 대한 관심과 자연을
- 사랑하는 마음을 가질 수 있다.
- 숲 체험놀이는 정서적 안정감을 줌과 동시에 영아의 오감각을 자극 시키는 데 매우 좋은 활동이 된다. 숲은 소재가 풍부하고 자연과
- 직접적이고 능동적인 감각경험과 상호작용을 통해 상상력과 창의성을 발달시키며 자연에 대한 이해와 총체적 자연활동을 위한
- 교육의 장으로 적합하다.
어린이집 보육프로그램 (만3세 ~ 만5세)/ 누리과정 적용
목적- 만3세부터 만5세를 대상으로 어린이집 표준보육 과정과 유치원의 교육과정을 통합한 공통과정으로 구성되어 있으며, 유아의 심신
- 건강과 조화로운 발달을 도와 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 두고 있다.
- 숲 체험놀이는 정서적 안정감을 줌과 동시에 영아의 오감각을 자극 시키는 데 매우 좋은 활동이 된다. 숲은 소재가 풍부하고 자연과
- 직접적이고 능동적인 감각경험과 상호작용을 통해 상상력과 창의성을 발달시키며 자연에 대한 이해와 총체적 자연활동을 위한
- 교육의 장으로 적합하다.
- 작물을 심고 가꾸고 수확하면서 신체를 움직이고 자연을 관찰하는 능력을 기르며 그 외에 다양한 활동을 통해 수동적 유아가 아닌
- 능동적 유아로 변화 및 성장해 나갈 수 있도록 한다.
- 영유아기에 적합한 책을 읽고, 그 책에서 나온 이야깃거리로 친구들과 토론하며 유아들이 스스로 문제를 정리하고 해결책을
- 찾아가도록 돕는다. 토론에서의 질문을 통해 내용을 정돈하고 생각을 심화시킬 수 있도록 한다.
